这样的好处就是雅云提供答案的时间比较短，减轻数学对她的压力。
一场考试下来，由于分头做，所以时间剩下不少，给雅云提供大题思路时，我又想到了更便捷的解法，将其提供给雅云，以保证试卷不雷同。我们又各自检查问题，不再核对答案。
之后我们又分别去洗手间商讨英语考试策略。英语考试选择题居多，核对答案较快，所以分工是可行的，并且在不确定的地方提供给对方不确定的答案，避免雷同。
之后，除了听力和作文以外，其他题都是用这种方法完成的，感觉比数学考试顺利。
中午，我们五人按约定在实验中学食堂就餐。伙食还不错。
“你们考的怎么样？那个影响大吗？”诗婷问，那个指的是屏蔽器。
“我还行，问题不大。”我说。
“我也没问题。”雅云回答。
“那就好，不然我打算下午故意考差一些。”诗婷说。
“没必要啦，以后人多了，要都待在一起就不容易了。应该要尽可能抓住最好的机会才可以。再说分开了也能认识更多的人，我们不可能总是这样的小圈子啦。”我说。
下午的语文考试策略类似英语，作文分开写，其他分工合作。
下午四点考完语文，实验中学门口集合以后核对答案，都考得不错，应该都能够录取上。我和雅云依靠合作，其他人则是本身具备实力，只要正常发挥就可以。
不过这次考试也给了我一个教训，就是特殊能力不能太过依赖，说不定以后也会出现别的情况失灵，自身实力才是最重要的。
于是我们通知橙子和珂珂，晚上去橙子家聚会。
