让学生对课程产生兴趣，也是他工作之一。
谭桢吃块
心抿
，脑
里转啊转，思考这事儿该怎么解决。
原臣喜欢什么？
原臣喜欢游戏。
谭桢脑内灵光一闪，或许可以用游戏举例，说不定能挑起原臣的兴趣。
说干就干，谭桢休息了五分钟，拉着原臣继续上课。
原臣咬着块苹果，无
打采地应一声。
直到谭桢提到了他玩的游戏，他Loading...
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